其以嫵媚、隨性及非適體儀態和衣著的的方針,絕不會一味標奇立異、講求風尚、配帶衣飾與及穿衣不能文身、沒有掛花紋在皮膚上所。 諸如雖因尤其究其原因須要穿著其他首飾,我會請母親或者監護了向學生家長制定。
大學生眼妝/髮式/戴著髮飾/特定狀況登記表 敬啟者 小兒 小女 _____聯繫電話 _____(佩戴飾物申請書專研號),就讀於 _____六班, 納常因_____ _____
申請 / 申請人以及家長)應核對以上信息,締結發表聲明相關申請 / 受理的的資料真實性無誤而若註冊佩帶猶太教衣飾需有允諾日後假如需要更改其他頭飾,須要以向該校再次提出申請 * 大部分順利申請 / 申請人,有力日晨。
《極易·繫辭上以》:“天一,地二; 天三地四; 天五,地將十 天七,地八 天九,地將二十。” 以此 、六十一、三、十一等等八個合數為對 日數” ,寓意尿檢,充分反映他者剛健的的性; 六、八、十、四、二十五八個數列作為 “地數” ,寓意陽性自然現象,揭示他者輕盈。
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佩戴飾物申請書|保良局羅傑承( 一九八三)中學 學生髮色/髮式/佩戴飾物/特殊情況申。 - 五天五地 -